汇聚爱,用音乐去播撒 |「暖流乡村音乐课堂」项目公益音乐会
2019-09-05 爱乐佳合

用艺术,将汇聚的爱与善意播撒。音乐感动着现场的观众,也希望让更多人关注、参与到对教育欠发达地区儿童的音乐教育中来。

当中国爱乐-青少年交响乐团还在筹备期的时候,公益,就被确定为乐团的定位之一。过去的半年多时间里,无论是参加央视的新春快闪节目录制,两次面向公众的教学演出,参加「暖流计划」在河北的公益活动,青少年爱乐自身尚在成长,但也尽一切可能在践行着“用艺术助力公益”的理念。



这一次,中国爱乐-青少年交响乐团更是作为发起方之一,以更直接深入的方式,参与到中国社会福利基金会暖流计划公益基金的「暖流乡村音乐课堂」项目中,联合北京顺义国际学校(ISB),一起助力教育欠发达地区乡村儿童的音乐教育,计划打造一个多元化的结合互联网与线下实体空间的音乐教育公益平台。



就在上个周六,八月的最后一天,中国爱乐-青少年交响乐团和北京顺义国际学校弦乐团联袂,以一场「汇聚爱,温暖同行」公益音乐会,正式启动了这个项目。

 




暖流乡村音乐课堂

即便是在中国日益强大发展的今天,在很多地区,特别是一些乡村学校,既没有专业的音乐教师,也没有独立的音乐教室,甚至压根就没有音乐课,而孩子们从小就没见过什么像样的乐器,更不要说可以去欣赏、学习音乐,这些残酷的现实,还在很多地方存在着。更严酷的是,这些孩子很多都是留守儿童。



音乐教育,本是基础教育的重要组成部分。另一方面,音乐在一定程度上可以抚慰人的情感,可以给予那些需要的人以陪伴,音乐能给人带来美好的感受,有利于人格的完善与健康。


暖流乡村音乐课堂,将以「暖流计划」在过去几年已搭建的公益渠道网络为基础,希望通过多样化的音乐教育方式,首先让乡村儿童有机会了解、学习音乐,进而能为有天赋的孩子提供培养的机会,并且为乡村学校的教师提供音乐培训和进修机会。具体包括:组织线上和线下的音乐会、音乐课;组织音乐教育专业人才,进行短期教学工作;录制音乐类教学内容,以电视教学的模式辅助乡村音乐教育等。

「暖流乡村音乐课堂」项目,现已在腾讯公益频道乐捐平台上线,未来有关项目的进展及相关公示,也将在项目详情页进行实时更新。


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了解更多「暖流乡村音乐课堂」项目详情
 


用艺术助力公益

艺术本身就应带有一定的公益属性,而今天的公益,也可以用艺术化的、更有创意的方式来推动。

「汇聚爱,温暖同行」公益音乐会在正式演出前10天上线开票,并在票务信息中特别注明“1.4m以下儿童”的优惠价,以及“无须对号入座”的规则。事实上,演出当晚,的确有很多观众受到鼓励,以家庭为单位,或者几家人大小结伴而来。当晚的票房收入在扣除银行手续费后,将全部捐给「暖流乡村音乐课堂」项目作为启动资金。


有别于一般正式音乐厅的演出,没有设置上下半场,也没有非常严格地控制音乐会的秩序,虽然不可避免地间或有小朋友的哭闹或中途需要去下洗手间,可每当音乐响起,全场观众都是专注的、享受的。观众席里的很多小朋友,也不自觉地随着乐曲手舞足蹈起来,或是模仿指挥,或是模仿台上的哥哥姐姐们的演奏。


中国爱乐-青少年交响乐团与ISB弦乐团,120人编制

 

中国爱乐-青少年交响乐团在本场音乐会中作出了一些新的尝试,除了与北京顺义国际学校弦乐团组成了超过120人的超大演出阵容外,还排演了新的曲目,并给一些声部和少年乐手提供了更多的发挥机会与空间。

音乐会以乐团打击乐声部一曲动感激昂的《科技先锋》开场,八位同学充满激情的演奏一下子就抓住了全场观众的注意和情绪;而莫扎特的《长笛与竖琴协奏曲》(作品299/297c 第I乐章)和《交响协奏曲》(作品297b 第I乐章)则由乐团的长笛张子言同学、竖琴范艺琳同学,以及双簧管张子涵同学、单簧管邢小泽同学、巴松王晟灏同学、圆号李嘉杰同学,分别担任独奏。


演奏《长笛与竖琴》,独奏长笛张子言,竖琴范艺琳

 



排练《交响协奏曲》,独奏双簧管张子涵、单簧管邢小泽、巴松王晟灏、圆号李嘉杰


随着乐团演出场次和经验的积累,中国爱乐-青少年交响乐团的青少年乐手们,演出中的状态愈发放松、娴熟,合作更默契,台风更稳健。和北京顺义国际学校弦乐团的合作,虽然排练时间有限,但两支乐团的乐手,都以饱满的热情、扎实的基本功和积极的配合,完美地完成了曲目的演奏。本就不是很大的ISB Theater 舞台,要容纳下这支超 120人的演出队伍,让乐团的乐务和其他老师的摆台好一阵忙碌。

中国爱乐-青少年交响乐团的青少年乐手,很多来自北京的各重点学校;而有着近40年历史,学生来自54个国家的北京顺义国际学校,也是北京最优秀的学校之一。这些同学,是中国当下最优质教育资源的受益者,他们都在幼年便得到了音乐教育的启蒙,走上充满热情与挑战的学艺之路。

而这一次,他们用音乐,用艺术,将汇聚的爱与善意播撒。音乐感动着现场的观众,也希望让更多人关注、参与到对教育欠发达地区儿童的音乐教育中来。

数百里之外,数千里之外的「暖流乡村音乐课堂」最终将惠及到的孩子们,此刻还不会知道这一切。或许,一堂“暖流教室”里的课程,不能提高孩子们的学习成绩,但公益的初心、教育的初衷,是打开一扇窗,是展现可能性,去分享音乐,感受美好。

希望这一天到来的时候,那些远方的孩子们,能够感受到这份爱与善意,感受到音乐的力量。