“在影响年轻人心灵的手段中，音乐占据着重要地位，音乐是思维有力的源泉。没有音乐教育，就不可能有合乎要求的智力发展。”从前苏联教育家苏霍姆林斯基的口中我们深刻地感受到了他对于音乐教育的极大肯定与赞同。在当下，对音乐教育的重视不断升级，如何真正引导学生，平衡艺术与教育的分寸这是一门大学问，更是每位教师值得深思的事情。

在交响乐团中有很多个声部，每个声部的每件乐器都有各自独有的特点。作曲家们为这些乐器量身创作作品，不仅展示了乐器本身技术、音色等特点；更通过与交响乐团的协奏，展现了其独有的魅力与风采，并随着时间的流逝成为经典。

在李老师的琴声中，我们似乎体会到了人生走到终点时的忧伤与平静，在回望那一瞬的慰藉与释怀。人生的悲凉与感动都融化在了音符之中。伴随美妙的音乐，让我们共同走进李瀚琪老师的艺术人生！

2020年受疫情的影响，各大考级都延迟了考试，或者从线下转到了线上。对于学生们来说，或许这也是一件好事，可以更加安心且充分准备。

在2020年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生说，教育部门要主动与体育部门建立常态化协商沟通机制，共同推进青少年体育工作。要深化学校体育中考等评价改革，引导提升学生体质健康水平。

大提琴被誉为是最接近人声的乐器，也是最容易被听觉接受的乐器。无论是独奏还是在交响乐中，或影视剧里，大提琴丰富的表现力和独特的音质，都敏感地捕捉着情绪，将音乐化作最饱满的深情藏于演奏者和听众心里。