“音乐是灵魂的伴侣”——单簧管演奏家樊巍 | 导师面对面
2019-11-16  爱乐佳合

管弦乐队的“演说家”、木管声部的“女高音”,单簧管非他莫属!

单簧管,又俗称“黑管”。它的音色丰富且多变,其高音区嘹亮明朗、中音区富于表情张力、低音区浑厚而又丰满,是木管声部中应用最广泛的乐器。



因乐结缘,为爱而生,在爱乐青少交有这样一位导师,他朴实稳重、温文尔雅,但站在舞台的那一瞬间便光芒万丈,他就是中国爱乐乐团单簧管首席——樊巍。
 

导师面对面



樊巍

国家一级演奏员

中国爱乐乐团单簧管首席

爱乐青少年交响乐团单簧管导师

 

1995年任中央音乐学院单簧管教师

1996年任中国交响乐团单簧管首席  

2000年任中国爱乐乐团单簧管首席

2003年被国家广播电影电视总局评为“先进个人”荣誉称号

1996年成立的中国交响乐团和2000年成立的中国爱乐乐团都是当时中国音乐界里最为轰动的大事,它们代表着中国交响乐团的最高水平

曾经合作的著名指挥:小泽征尔、克里斯托夫·潘德列茨基、夏尔·迪图瓦、根纳季·罗日杰斯特文斯基、克里斯托夫·艾森巴赫、奥拉夫·科赫、耶胡迪·梅纽因(作为指挥来华)等等。曾合作过的著名独奏、独唱家:钢琴家阿格里奇、保罗·巴杜拉斯科达、郎朗、阿什肯纳齐、白建羽,小提琴家帕尔曼、安妮·穆特、奥伊斯特拉赫、吉尔·沙哈姆、平克斯·祖克曼,大提琴家果沙·麦斯基、马友友、林恩·哈勒尔,独唱家曹秀美等等

应中央音乐学院北京环球出版社之邀,曾录制出版了《单簧管教学》。该音乐教材,被列为中国建国50周年重点出版项目

常年担任国内各重大比赛的评委


▲《单簧管教学》  樊巍主讲
 
导师问答
 
小编:您眼中的爱乐青少年交响乐团是怎样的?及在爱乐青少交的感受?

樊巍老师:爱乐青少交是第一支朝气蓬勃、打破专业与业余界限的青少年交响乐团。说到在爱乐青少交的感受,我首先感受到的是同学们对于音乐的热情与渴望。

除了完成乐团工作,我从事于教学已有二十多年了,多次被市教委聘请担任学生乐团展演的评委。正是这样的经历,使我对学生在各个年龄段中呈现的演奏状态是非常了解的。

在爱乐青少交的招生中,我就感受到了同学们拥有着强烈的愿望,想加入到这支乐团。乐团组建起来后,在教学中随着作品难度和数量的增多,有些同学稍感吃力,但我还是不愿意降低艺术标准。因为只有达到了标准,音乐的内涵才能准确地呈现出来,从而更好的引领着学生。

高标准的要求加上音乐会的历练,同学们现在的演奏越来越到位。看着他们极为专注的演奏,我知道音乐已经点燃了他们的内心。相信听过他们音乐的的家长们应该也被他们的热情深深地打动。

小编:您认为爱乐青少年交响乐团木管组的这些学生处在怎样的水平?您对乐团木管组的现状如何看待?

樊巍老师:
在我与学生们相处的这段时间里,大家的表现令我非常满意。通过严格的考试,我们拥有了一批高素质的队员,这就为以后的进步奠定了坚实的基础。在课堂上,我讲述了我这20多年总结的最宝贵的乐队经验、合作中大量的技巧,都是同学们以前不曾知道的。经过这段时间的训练,大家对于音准有了新的认识,节奏有了更严格的标准,彼此的配合更加默契,音乐呈现的更加生动。对于交响乐的认识,提高到了一个更专业化的高度。看到他们的成长我感到非常欣慰。

小编:对爱乐青少年交响乐团的期待?

樊巍老师:
我期待着同学们成长更快一些,去接触更多伟大的作品。在爱乐青少交这个大家庭里,每一位学生、家长、老师,都能够享受这段美好的时光。
 
樊巍老师与学生们



▲樊巍老师为木管声部学员排练

 学生眼中的樊巍老师 


 

邢小泽 单簧管

在爱乐青少年交响乐团学习的一年里,樊巍老师给予我的帮助非常大。他要求严格,并且教学有方。在每一次的排练课中,他不会放过每一个不太准确的发音;而对于出现的小问题,他也会提出适用的练习建议。当然,在演奏较好的部分,他也会给予赞美和鼓励,让我在乐团演奏中收获了许多专业方面的指导以及被认可的信心。在遇到不易衔接的乐句时,他总是耐心地哼唱乐队部分,让我对乐曲的整体也有了一定的了解。课上的他严格认真,但课下的他平易近人。他会与我们说笑,也会参与到我们聊天的话题中。严格而不失耐心,严谨而不失风趣。我眼中的樊巍老师,不仅是一位能教给我们知识的老师,更是一个朋友。
 

张弛 单簧管

我叫张弛,是爱乐青少交的首期团员。我家亲戚里没有搞音乐的,能在团里跟着这些顶尖音乐家学习,我感到极为荣幸。我们木管组的导师是樊巍老师。上课的时候,樊老师严肃认真,一丝不苟。下课的时候,樊老师和蔼可亲,循循善诱,但也不忘指出我们的缺点和问题。我觉得樊老师是一位可亲可敬的音乐家。
 

梁实 长笛

樊巍老师是一位和蔼可亲、面容友善的单簧管老师。在乐曲演奏技巧和细节上十分的严格,甚至每一个音符,每一个节奏都要很准确的做到位。樊老师在乐曲演奏上会用某个事物去做比喻,会给我们讲述这一段片段该用什么样的力度。樊老师还让各声部所有同学轮流去吹solo,想必会提高同学们专业的技术吧。
 

最后,伴随樊巍老师的乐曲声,一同感受音乐的魅力与美好!
 

▲拉赫玛尼诺夫《第二交响曲》第三乐章节选

单簧管solo:樊巍

 

 

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